Cerrarán a los colegios privados que incumplan normas de calidad

Foto: Agencia Andina

El Ministerio de Educación (Minedu) anunció hoy que reforzará la supervisión de los colegios privados de Lima para detectar a los que incumplen estándares de calidad establecidos y advirtió que se cerrarán aquellas instituciones que no brindan un servicio educativo adecuado. Así lo informó la Directora Regional de Educación de Lima (DRELM), Flor Pablo Medina, quien indicó que la supervisión se hará a través de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL).

La funcionaria explicó que esta medida ha sido adoptada por el ministerio en respuesta a la existencia de colegios privados que presentan deficiencias en su infraestructura o en su plana docente y no brindan las garantías de aprendizaje esperado por los padres de familia, quienes pagan mensualmente una tarifa.

Dijo que eso está ocurriendo principalmente “en colegios privados pequeños de las zonas más pobres de Lima”. Ante ello recordó a los padres de familia que las UGEL tienen la potestad de supervisar tanto a las instituciones educativas públicas y privadas.

Tras anotar que en Lima Metropolitana el 50% de colegios son privados, Flor Pablo sostuvo que el reforzamiento de las labores de supervisión desde las UGEL “permitirá asegurar que ellas brinden un servicio de calidad y respeten los estándares establecidos”.

“De no ser así aplicaremos las sanciones correspondientes e incluso llegaremos al cierre de estas instituciones”, advirtió.

Fuentes: Noticia Local / Agencia Andina

Capacitarán en educación financiera a comedores populares de Lima

El Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) capacitará desde hoy y hasta el 11 de diciembre, a 3,400 presidentas de comedores populares de Lima Metropolitana, pertenecientes al Programa de Complementación Alimentaria de dicho sector.

Foto: referencial

Jessica Pacheco, directora general de Calidad de Prestaciones Sociales del Midis, indicó que en los talleres las madres líderes recibirán capacitación sobre administración de finanzas personales, presupuestos, créditos, importancia del ahorro y conocimiento de servicios financieros de ahorro formal.

Destacó que estos conocimientos permitirán a las participantes poner en marcha o mejorar sus emprendimientos o iniciativas de negocio para sacar adelante a sus familias y organizaciones sociales de base.

"El Midis apoya a las familias en situación de pobreza y extrema pobreza y a grupos de zonas urbano-marginales en su proceso de inclusión financiera, para lo cual le brinda herramientas para fomentar su interacción con el sistema financiero y tener así mayores oportunidades de desarrollo", manifestó. Además, refirió que el ciclo de capacitaciones se inicia de modo simultáneo en cuatro centros ubicados en el Centro de Lima, Comas, Salamanca (Ate) y Villa María del Triunfo. En todos los casos, cada grupo aproximado de 80 líderes recibirá seis horas y media de capacitación durante dos sesiones semanales, los martes y jueves.

"Se trata del primer grupo de mujeres emprendedoras con las que el Midis inicia estos talleres sobre inclusión financiera. Luego se espera replicar esta experiencia en el Callao y otras regiones del país", remarcó.

Fuente: Noticia Local / Agencia Andina

Entregan nuevo local educativo a niños de IEI N° 572 en Huancavelica

Una moderna infraestructura educativa entregó este 10 de abril  el vicepresidente regional de Huancavelica, Augusto Olivares Huamán a la comunidad educativa del Centro Poblado de San Pedro de Ñahuincucho, del distrito de Anta, en la provincia de Acobamba

Se trata de la I.E. Inicial N° 572 donde estudian más de 30 niños y niñas. La obra cuenta con un pabellón administrativo, servicios higiénicos, cocina equipada, patio multiuso, iluminación ornamental, área de recreación con juegos mecánicos, cerco perimétrico, tanque elevado y cisterna de agua cuyo monto de inversión asciende a 1 millón 041 mil nuevos soles.

Estamos implementando y construyendo nuevas infraestructuras para que nuestros hijos gocen de mejores condiciones para su aprendizaje, dijo la autoridad regional durante la ceremonia.

La directora de la institución educativa Gladys Crispín Alvarado, en nombre de las demás docentes, indicó que la nueva infraestructura ayudará a los docentes y niños de 3, 4 y 5 años en el desarrollo de sus capacidades.

Al acto de entrega de la obra por parte del vicepresidente regional, Augusto Olivares Huamán, asistió el alcalde del distrito de Paucará, Felix Crispín, así como Cirilo Escobar Soto y Jesús Sedano Taipe, autoridades del centro poblado de Ñahuincucho.

Fuente: Noticia Local – Prensa Región Huancavelica

Realizan Primera Reunión Nacional Anual de Gestores de Escuelas Concertadas Solaris en Lima

Bajo el lema: “Para mejorar primero se tiene que evaluar y planificar” se llevó a cabo la “Primera Reunión Nacional Anual de Gestores de las Escuelas Concertadas Solaris - “ECS” 2014”, en la que participaron los gestores (directores) de las ocho Escuelas que promueve la Asociación Solaris Perú con su Proyecto de Desarrollo Educativo (PDES – “ECS”), en convenio con el Ministerio de Educación. 

La reunión que se desarrolló en la ciudad de Lima, tuvo como objetivo evaluar el año de gestión en cada una de las Escuelas Concertadas y fortalecer los avances y logros obtenidos por parte de los estudiantes, como es el caso de la Evaluación Censal del Ministerio de Educación 2012, donde alcanzaron puntajes de hasta 96,6% en comprensión lectora y 58.6% en razonamiento lógico-matemático, ubicándose por encima de la mayoría de estudiantes de escuelas públicas y sobre el promedio de las privadas, esperando superar esta meta en la ECE 2013. 

Temas como la evaluación -herramienta de mejora-, la implementación anual del programa de monitoreo y asesoramiento de los docentes, la participación activa de los padres de familia y su rol co-educador desde su realidad y contexto, el plan anual de trabajo para la mejora de los aprendizajes, y el rol del gestor como líder pedagógico, también fueron tratados en dicho evento.

Giovanni Tapia, Asesor Nacional del Proyecto de Desarrollo Educativo Solaris (PDES – “ECS”), nos comenta: “Nuestro proyecto ¨Escuelas Concertadas Solaris¨ promueve la mejora educativa en las zonas donde interviene y está en permanente actividad adaptándose a las necesidades educativas mediáticas y de coyuntura como la evaluación del aprendizaje, interculturalidad y acompañamiento docente requeridas por el Minedu en las regiones”.

Las Escuelas Concertadas Solaris se ubican en Apurímac, Arequipa, Lambayeque, La Libertad y Puno y son escuelas públicas de gestión privada, en ellas se brinda educación de calidad a más de 2300 niñas y niños de escasos recursos en los niveles de inicial, primaria y secundaria con la validación de métodos y modelos pedagógicos.

Fuente: Noticia Local – Prensa Solaris

Conoce las Universidades Públicas de las que sí contratarían egresados

Fuente: Ipsos

Puno: Buscan mejorar aprendizaje en niños y niñas de escuelas públicas de la provincia de Chucuito - Juli

La Municipalidad Provincial Chucuito – Juli, la Unidad de Gestión Educativa Local – UGEL Chucuito y la Asociación Solaris Perú, suscribieron un convenio para la mejora de los logros de aprendizaje en los niños y niñas de las escuelas públicas de esta provincia.

El convenio responde al modelo de articulación educativa territorial que promueve Solaris Perú a través de un trabajo concertado con el Gobierno Regional de Puno, el gobierno local de Chucuito Juli y la respectiva UGEL, fortaleciendo lo avanzado en esta línea de intervención.

“El objetivo de este convenio es trabajar un piloto de articulación territorial presupuestal para logros de aprendizaje y otras acciones en la mejora educativa. Se elige Juli porque es considerado un gobierno local emblemático reconocido a nivel nacional por las gestiones que realiza y por el trabajo previo con la UGEL. Nuestra propuesta se centra en modelos de gestión concertada para logros de aprendizaje” manifestó Juan Carlos Palao, Gerente Técnico de la mencionada ONG.

En la firma de convenio participaron el Ing. Juan Aguilar Olivera, alcalde provincial de Chucuito Juli, el Prof. Prudencio Paredes Barriga, director de la UGEL, el Ing. Economista Juan Carlos Palao Cano, Gerente Técnico de Programas y Proyectos de Solaris, y el representante de la Oficina Regional de Solaris Puno.

Mediante este convenio, Solaris Perú asume el compromiso de seguir promoviendo una educación de calidad y contribuir en la implementación de políticas públicas en beneficio de la educación de la niñez más necesitada de esta y otras localidades.

Fuente: Noticia Local – Prensa Solaris

Matemático peruano recibe distinción como "Embajador de los aprendizajes"

El Viceministro de Educación, Fernando Bolaño en representación de la ministra de Educación, Patricia Salas, distinguió hoy como "Embajador de los aprendizajes" al matemático peruano, Harald Andrés Helfgott, quien resolvió en abril de este año la Conjetura débil de Goldbach, problema de cálculo no resuelto desde hace 271 años.

Su padre, quien escribió libros de análisis y geometría, y su madre, quien era estadística, alentaron ese interés. A los doce años, Harald Helfgott frecuentaba las universidades Nacional Mayor de San Marcos y La Católica para aumentar sus conocimientos.

Vivió en el Perú hasta los 16 años, pero vuelve periódicamente a Lima y cuando lo hace da charlas o dicta cursos en el Instituto de Matemáticas y Ciencias Afines (IMCA) y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Para Helfgott, quien nació en Lima en 1977 y trabaja actualmente en el prestigioso Centro Nacional para la Investigación Científica de Francia, en el Perú existe talento y tradición matemática.

“El Perú es uno de los primeros países en que se impartió la enseñanza de esta ciencia. Si bien nos hemos retrasado en los últimos años, no hay nada que un buen sistema aproveche bien este talento”, dijo el autor del trabajo que resolvió "La conjetura débil de Goldbach".

Christian Goldbach fue un historiador, hombre de leyes y matemático de Prusia (1690-1764) y planteó su conjetura en el año 1742.

Fuente: Noticia Local - Andina

UGEL Pasco desarrolla Segunda Feria de Materiales Lúdicos

Con la participación de más de 62 instituciones educativas de los niveles inicial, primario y secundario de los distritos de Chaupimarca, Yanacancha y Simón Bolívar se desarrolló la segunda feria “Materiales Oportunos y bien utilizados, aprendizajes logrados”, impulsado a nivel nacional el Ministerio de Educación a través la Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL - Pasco.

El objetivo de esta feria fue informar a la comunidad educativa sobre el uso adecuado de los recursos y materiales  repartidos por el Ministerio de Educación a todas las instituciones educativas hasta el 2013, las mismas que deben ser utilizados para mejorar la calidad de enseñanza de la población estudiantil.

El Mg. Alejandro Borja, Director de la UGEL manifestó que este evento da a  conocer de como los docentes vienen utilizando los materiales lúdicos, por lo que los alumnos deben exigir a los maestro el uso de estos materiales para afianzar una educación adecuada, asimismo insto a los docentes de constituir el Comité de cuidado de estos materiales educativos.

Fuente: Noticia Local – Imagen Región Pasco

“Escuela Concertada Solaris” obtiene 96,6% en comprensión lectora en última evaluación censal en Arequipa

Estudiantes de la Escuela Concertada Solaris N°40699, institución promovida por la ONG Solaris Perú, obtuvo el 96,6% en comprensión lectora y 58.6% en razonamiento lógico-matemático en la última Evaluación Censal de Estudiantes de segundo grado del Ministerio de Educación 2012, ubicándose por encima de la mayoría de escuelas públicas y sobre el promedio de las privadas, en esta región. 

La escuela se ubica en la Asociación Urbanizadora José Luis Bustamante y Rivero, zona de extrema pobreza del Distrito de Cerro Colorado, Arequipa.En la región Arequipa, el rendimiento académico de los escolares en materia de comprensión lectora y matemáticas pasó del primero al tercer lugar en el país en los últimos tres años. Así, en la última Evaluación Censal de Estudiantes 2012, el 80.4% de alumnos en Arequipa no alcanza los niveles deseados en matemática, y el 49.7% no tiene mayor éxito en comunicación.

 La Escuela Concertada N°40699, forma parte de la red de escuelas públicas gestionadas por Solaris Perú que tiene como propósito mejorar los logros de aprendizaje de estudiantes de los niveles de inicial, primaria y secundaria con la validación de métodos y modelos pedagógicos. Solaris orienta sus esfuerzos para constituir estas escuelas en laboratorios pedagógicos que contribuyan en la implementación de políticas públicas a favor de la educación en el país.
         
Fuente: Noticia Local – Prensa Solaris